犀灵10.14开班火爆现场：20+跨专业学员燃情逐梦，11.4自动化新班最后席位速抢！
一、学员自我介绍：20+故事里，藏着年轻人的 “破局野心”
上午9点，项目工程师林工笑着打圆场：“先聊聊‘你为啥从五湖四海来学自动化’？不用紧张，咱们班20多人，专业横跨15+，有电商、英语，也有机电、机器人，就是要看看‘不同背景怎么闯技术岗’！” 话音刚落，学员们的故事就点燃了现场：
1. 陈同学（19岁，中专，电子商务专业）：“不想一辈子做电商客服”
小陈站在台前道“毕业前没有学到运营技能，毕业后在电商公司轮班，每天回几百条消息，工资3000出头，看不到未来。同学哥哥在汇博做机器人调试，月薪8000+，过年开着新车回老家，我羡慕坏了！今天看到汇博非标自动化产线的视频，才知道‘调设备、写程序’这么酷，我要学PLC、学电气绘图，不做‘青春饭’客服。”
2. 刘同学（26岁，本科，工商管理专业）：“电商卷不动，技术才是铁饭碗”
小刘推了推眼镜，语气带着坚定：“做了3年电商，每天回邮件、盯物流，工资涨得慢，还怕被新人替代。高中同学学了PLC编程，现在在工厂管产线，稳定又高薪。商管专业咋了？我能看懂外企设备手册，还能对接国际项目，只要学会犀灵教的电气设计、PLC 编程，肯定能把‘办公技能优势’变成‘技术+沟通’的竞争力！”
3. 潘同学（38岁，专科，机电一体化专业）：“老技术员怕被自动化淘汰”
作为班里 “年龄担当”，老潘声音带着点急迫：“在小厂‘打杂’多年，只会换零件，厂里刚上自动化产线，我连电控柜都不敢碰！年轻技术员对着电脑改代码就能调设备，我只能干看着。昨天特意从湖北赶来，就想赶紧学会‘电气设计+PLC调试’，不被行业抛下！”
4. 李同学（23岁，本科，电气自动化+工业机器人专业）：“光伏赛道，技术要‘落地’”
小李是少数 “科班出身” 的学员，却更有紧迫感：“学校教理论多，我毕业设计做光伏监测系统，只是软件模拟。今天看汇博非标自动化产线‘真刀真枪’运行，才知道‘技术落地’多重要！犀灵能教‘电气绘图、PLC 编程、产线调试’，我要把‘纸上知识’变成‘能进厂干活的本事’，新能源赛道我得抓住！”
其他学员也接连分享：学数字媒体的想转做机器人仿真、学生物工程的想进医疗设备自动化领域……15+个专业背景的碰撞，让现场充满 “不同人生都能靠技术破局” 的燃劲，林工感慨：“这就是犀灵的魅力——不管你过去学啥，只要想学自动化，就能找到‘入场券’。”
二、林工主持：三句话，点透 “学技术的底层逻辑”
听完学员们的故事，项目工程师林工走上讲台，用三句话把 “职业规划、纠错能力、技术重要性” 讲得透彻，让学员们的 “野心” 有了清晰的 “落地路径”：
1. 职业规划：“专业不是枷锁，是可以嫁接的优势”
林工指着学员信息表：“小陈（电商）能把‘电商数据分析’用到‘产线效率优化’；小刘（英语）能对接‘外企自动化项目’；老潘（机电）有‘设备拆装经验’，学PLC编程更快......我们的1V1职业规划，就是帮你把‘老本行优势’和‘自动化技能’结合：零基础的从‘电工+电气绘图’搭地基；有基础的直接进‘非标项目组’；想转行的，定制‘优势嫁接方案’，彻底打破‘专业限制’。”
2. 纠错能力：“技术岗的‘保命技能’，得从实训里练”
“某厂给车企做的非标自动化产线，一个电控接线错误，能导致整线停摆损失几十万。” 林工指着视频自动化产线，“犀灵教的不只是‘画对图纸、接对线路’，更是‘快速排查电控故障’。潘工待会讲的‘非标项目案例’，会手把手教‘电气故障逻辑’——这才是企业抢着要的‘真本事’，不是‘只会画图，不会排障’。”
3. 技术重要性：“现在不学，3 年后只剩焦虑”
“大*、美*这类企业，月薪8000招‘能做电控设计、调PLC程序’的人，简历池里10份有9份‘只会理论’。但3年后，行业门槛更高，等你‘想清楚’再学，只剩‘没技术被淘汰’的焦虑。” 他指向报名进度板，“下一期11月4日班名额已过半，现在定，是给自己留‘学透技术、进入行业’的时间。”
三、潘工授课：40分钟，拆解 “非标自动化电控全流程” 与 “犀灵课程体系”
高级电气自动化工程师潘工（20多年工厂电控经验，主导企业多条非标产线电控设计）走上讲台，40分钟的分享，把 “非标自动化电控要什么、犀灵教什么、学员能学成什么” 精准解码：
1. 非标自动化项目：电控全流程 “技术密码”
“我们给某车企做的‘汽车零部件装配’非标产线，电控部分要经历绘图→接线→安装→调试全流程：
- 绘图：用EPLAN画电气原理图，明确接触器、继电器、PLC模块的接线逻辑，这是‘电控设计的灵魂’；
- 接线：按图纸在电控柜内布线，既要‘整齐规范’，更要‘抗干扰、易维护’，这是‘产线稳定运行的基础’；
- 安装：把传感器、执行器（气缸、电机）装到产线对应位置，保证信号采集、动作执行精准；
- 调试：用PLC（西门子S7-1200）编写控制程序，调参数、测逻辑，解决‘传感器误报’‘气缸动作不同步’等问题，让产线从‘零散部件’变成‘自动运行的整体’。”
潘工投屏EPLAN图纸与电控柜实物图：“犀灵第2个月，就教‘EPLAN绘图+西门子PLC基本指令’；第3个月，直接用‘非标产线模拟项目’练手，从画图到调试全流程参与，结业时，这份‘项目经验’就是进非标、装备企业的‘敲门砖’。”
2. 犀灵课程：从 “0 基础” 到 “非标项目实战” 的进阶
- 第1、第2个月：ABB机器人、埃夫特机器人编程操作；电工基础（安全规范、电路检测、元器件识别）、电气绘图入门、EPLAN 高级绘图（工业原理图规范、元件库应用）、气动系统（气缸控制回路、传感器选型与接线）；
- 第2个月：PLC入门到精通（三菱FX5U基本指令）；PLC 中高级编程（西门子S7-1200通讯、定时器 / 计数器指令）；
- 第3个月：非标项目实战（模拟产线的 “零件分拣-装配” 电控设计，含绘图、接线、PLC程序编写与调试）、故障排查（电控柜短路、PLC 通讯故障、传感器信号异常等典型问题解决）、职业素养（与工程师协作沟通、项目文档编写）。
“结业时，你能独立完成‘小型非标产线电控全流程’，手里的‘项目结业报告+实操视频’，比任何证书都管用——企业招‘能从头到尾做电控’的人，不是‘只会某一个环节’的人。” 潘工的话，让同学们在笔记本上狂记：“电控全流程，才是核心竞争力！”
四、班主任叮嘱：从 “学技术” 到 “成人才”，细节决定成败
开班仪式尾声，班主任潘老师（专注班级管理与就业服务）走上台，语气温和却有力，给学员们打上 “预防针”：
1. 学习态度：“技术是练出来的，不是听出来的”
“别指望‘上课听听就会’，实训基地的EPLAN软件、PLC柜、气动实训台，每天下课到晚上9点都开放。林同学你基础弱，多泡实训室画图纸、练接线；小薛理解能力强，多帮同学debug程序，‘教别人’也是‘巩固自己’；老潘有经验，多带带新手，互相进步。”
2. 就业服务：“结业不是结束，是新开始”
“我们和众多企业深度合作，结业后70%定向推简历、安排专场面试。但前提是技术要扎实——上周有学员面试成*，被问‘EPLAN绘图时如何避免接线错误’，支支吾吾就没了机会。现在偷的懒，都是未来找工作的‘坑’。”
五、汇博工业基地：在真实场景里，验证 “技术能改变什么”
学员们走进汇博机器人工业示范基地，上午的 “非标项目” 瞬间从 “屏幕图纸” 变成眼前震撼：
1. 零部件装配产线：电控全流程的 “实战场”
巨大的非标产线上，传感器精准识别零件，气缸有序推动装配，PLC柜里指示灯规律闪烁。董同学盯着电控柜：“学校拆过简单电控箱，和这‘复杂柜’的布线逻辑通！你们（犀灵）教的真能让它精准控制产线！”
2. 陶瓷卫浴检测产线：“电控让质检更智能”
陶瓷检测产线里，光电传感器、视觉系统配合，自动筛选瑕疵品，电控柜统一调度。冯同学凑近：“以前见人工质检效率低，现在机器靠电控‘自动筛’，又快又准，学这技术，企业肯定抢着要！”
3. 光伏组件分拣产线：新能源赛道的 “电控力量”
光伏组件通过产线时，电控系统驱动机器人分拣、归类。很多同学毕业设计是软件模拟，今天见真产线靠电控‘智能分拣’，才知‘技术落地’多震撼！
六、11月4日班：最后名额，留给 “现在就行动” 的人
“以前觉得电控岗‘只招科班生’，现在才懂，招的是‘能做全流程’的人，只要肯练，机会就在眼前。”刘同学私下跟林工说。
很多人总在 “等准备好”：等 “有空” 研究课程，等 “想清” 再报名，等 “别人试” 再行动。但犀灵10月班满员、11月班名额告急都在证明：智能制造风口不等人，技术岗门槛只会越来越高。
如果你也是18-38 岁，怕被行业抛下，想让学历 “配好岗”，想从 “自动化场景旁观者” 变 “自动化参与者”，现在就扫码抢11月4日班最后名额（微信公众号回复 “11月班”），或到广东佛山南海区狮山中国机器人集成创新中心 A2现场咨询。
10月14日，25学员已在多维赋能下，踏上 “技术破局” 之路；11月4日，希望你能成为下一个 “把焦虑换成技术底气” 的人——毕竟，行动的那一刻，未来已开始改变。
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